A keni menduar ndonjëherë për të gjitha gjërat për të cilat ju kanë thënë prindërit dhe gjyshërit tuaj, dhe nuk i keni përjetuar?

A nuk mendoni se me kalimin e kohës, njerëzit bëjnë gabime duke u përpjekur të thjeshtojnë gjërat dhe t’i lënë gjeneratat e reja të privuara nga disa praktika dhe sende të vlefshme? Rezulton se epoka në të cilën jetojmë është e pasur me makina dhe vegla të lehta për t’u përdorur dhe të dobishme, por ne kemi humbur disa nga praktikat e dobishme të modës së vjetër.

Shumë shkolla dhe rrethe në të gjithë botën kanë hequr shkrimet e dorës nga kurrikulat e tyre, dhe i kanë zëvendësuar ato me aftësi në tastierë. Gjithashtu, koha e tepërt e ekranit ka ardhur në vendin e eksperimenteve të dobishme dhe aktiviteteve në natyrë dhe në shkollë.

Prindërit vajtojnë që teknologjia i bëri shkrimet e lexueshme një formë të humbur arti për fëmijët e tyre, kështu që ligjvënësit në disa shtete kanë vendosur ti rikthejnë përsëri.

Në vitin 2016, Alabama miratoi një ligj, dhe Luiziana e pasoi. Të tjerë si Arkansas, Virginia, California, Florida dhe North Carolina, kanë ligje të ngjashme. Tani, shteti i Teksasit vendosi të bëjë një ndryshim dhe të sjellë shkrimin me dorë përsëri për mirë!

Në vitin 2017 ajo bëri ndryshimet fillestare, dhe këtë vit shkollor 2019-2020 do të zbatohet zyrtarisht.

Nuk ka dyshim se teknologjia rrit zhvillimin e fëmijëve, por shkencëtarët kanë zbuluar që nxënësit mësojnë dhe kujtojnë më mirë kur marrin shënime të shkruara me dorë.

Çfarë është më e rëndësishmja, shkrimi stimulon trurin, veçanërisht te fëmijët, pasi sinkronizon komunikimin midis hemisferave të majta dhe të djathta.

Që nga fillimi i viteve 2000, ajo ka munguar nga kurrikula e tyre, por tani, duket se ne do të rimarrim pasionin për këtë art të humbur.

Diane Schallert, profesore e psikologjisë në Universitetin e Teksasit shpjegon se gjuha është integrale në procesin e të menduarit, dhe në klasën e parë, mësuam të shkruajmë, dhe jo të shtypim, por në kuptimin e gjuhës, ekziston ky reciprocitet midis prodhimit dhe të kuptuarit .

Elizabeth Ginieëicz, drejtoreshë ekzekutive e kurrikulës fillore për Temple ISD pretendon se fëmijët duhet të mësojnë të komunikojnë përmes fjalës së shkruar dhe të folur.

Suzanne Baruch Asherson, një terapist profesionist në Rrethin e Shkollave të Unifikuar në Beverly Hills në Kaliforni dhe prezantuese kombëtare për Dorëshkrimin Pa Tears, një kompani e edukimit të fëmijërisë së hershme, pohon se pavarësisht nga mosha në të cilën jemi apo teknologjia që kemi në dispozicion, suksesi matet me formimin e mendimit, dhe shpejtësinë dhe efikasitetin në të cilin komunikohet, kështu që studentët kanë nevojë për teknologji të ndryshme, përfshirë shkrimin e dorës, për të pasur sukses.

• 

© 2019, Pozitivi. All rights reserved.