Sistemi arsimor në Shqipëri është një çështje që prek shumë aspekte të jetës së të rinjve. Në këtë artikull, një gjimnaziste e quajtur Arjola Metaliaj ndan përvojën e saj në shkollën “Qemal Stafa” në Tiranë, dhe vlerëson metodologjinë e re të mësimit në krahasim me sistemin e kaluar.

Një nga temat që Arjola diskuton është krahasimi midis sistemit të ri të mësimdhënies, me kohëzgjatjen e orës mësimore nga 45 minuta në vend të 7 orëve, dhe sistemit të kaluar. Ajo thekson se, edhe pse kjo metodë mund të jetë e vështirë në fillim, është më efikase dhe më e lehtë për nxënësit dhe mësuesit për të ndjekur dhe kuptuar temat dhe për të mos humbur përqendrimin gjatë kohës së mësimit.

Arjola tregon edhe përvojën e saj në një shkollë që ka tabela interaktive për të ndihmuar në mësimin e lëndëve, duke krijuar një lidhje më të ngushtë midis mësuesve dhe nxënësve dhe duke bërë më tërheqës mësimin. Ajo gjithashtu shpjegon se si preferon të mësojë vizualisht dhe se kohën e lirë pas shkolles e shpenzon duke krijuar projekte dhe prezantime.

Sipas nxënësve roli i mësuesit është shumë i rëndësishëm në ndikimin e mësimit të nxënësve. Ata vlerësojnë mësuesit që janë më të hapur për të komunikuar dhe bërë prezantime të strukturuara dhe të kuptueshme. Në anën tjetër, ajo thotë se mësuesit që janë shumë të pazhvilluar ose që presin shumë nga nxënësit mund të krijojnë pengesa në procesin e mësimit.

Infrastruktura është një faktor tjetër që nxënësit  vlerësojnë si të rëndësishme në mësimdhënien e suksesshme. Ata tregojnë se shkollat në qendër të qytetit kanë më shumë akses në informacion interaktiv se ato në periferi apo zona më të thella.

 “Ky projekt/aktivitet organizohet në kuadër të programit Tirana Kryeqyteti Evropian i Rinisë 2022 me mbështetjen financiare të Kongresit Rinor Kombëtar në bashkëpunim me Bashkinë Tiranë.”

#tirana  #youth  #EuropeanYouthCapital2022 #EYC2022  #ActivateYouth #EuropeanYearOfYouth  #NationalYouthCongress  #CityOfTirana

© 2023, Pozitivi. All rights reserved.